ΑρχικήΆρθραΧουρδάκης: «Η απάντηση του Υπουργείου για το 6ο ΓΕΛ Καλαμαριάς εντείνει αντί...

Χουρδάκης: «Η απάντηση του Υπουργείου για το 6ο ΓΕΛ Καλαμαριάς εντείνει αντί να λύνει τα ερωτήματα»

Δημοσιευτηκε στις

spot_img

Χουρδάκης: «Η απάντηση του Υπουργείου για το 6ο ΓΕΛ Καλαμαριάς

Νέα κοινοβουλευτική ερώτηση και Αίτηση Κατάθεσης Εγγράφων προς την Υπουργό Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού κατέθεσε ο Βουλευτής Α’ Θεσσαλονίκης, Καθηγητής Μιχάλης Χουρδάκης, επισημαίνοντας ότι η απάντηση του Υπουργείου σχετικά με τις μαθητικές κατανομές και τους διαθέσιμους χώρους διδασκαλίας στο 6ο ΓΕΛ Καλαμαριάς όχι μόνο δεν αίρει τα ζητήματα που έχουν τεθεί, αλλά αντιθέτως αναδεικνύει σοβαρές αντιφάσεις, ελλείψεις και ασάφειες.

Όπως επισημαίνεται στη νέα ερώτηση, τα στοιχεία που διαβιβάστηκαν από τη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Θεσσαλονίκης εμφανίζουν το 6ο ΓΕΛ Καλαμαριάς να διαθέτει μεγαλύτερο αριθμό αιθουσών διδασκαλίας από εκείνον που προβλέπεται στην επίσημη απόφαση παραχώρησης του Δήμου Καλαμαριάς, χωρίς η απόκλιση αυτή να συνοδεύεται από σαφή διοικητική ή υπηρεσιακή τεκμηρίωση.

Παράλληλα, στην κοινοβουλευτική παρέμβαση τίθεται και το ζήτημα της μικρής αίθουσας επιφανείας 19,76 τ.μ., για την οποία, με βάση τον Κτιριοδομικό Κανονισμό, προκύπτει αντικειμενικό θέμα καταλληλόλητας ως χώρου κανονικής διδασκαλίας.

Επιπλέον, τονίζεται ότι τα στοιχεία που κοινοποιήθηκαν από την πλατφόρμα mySchool δεν αποτελούν το πλήρες εβδομαδιαίο ωρολόγιο πρόγραμμα του σχολείου, όπως ζητήθηκε, αλλά αποσπασματική απεικόνιση συγκεκριμένης χρονικής στιγμής και αποκλειστικά τμημάτων γενικής παιδείας. Ως εκ τούτου, δεν προκύπτει με πληρότητα πού και πώς στεγάζονται τα τμήματα κατεύθυνσης της Β’ και Γ’ Λυκείου, καθώς και τα τμήματα που προκύπτουν από τη διδασκαλία της δεύτερης ξένης γλώσσας.

 

Με τη νέα ερώτηση ζητούνται από το Υπουργείο:

· οι πραγματικοί χώροι διδασκαλίας όλων των τμημάτων του σχολείου,

· η διοικητική βάση επί της οποίας θεωρείται κατάλληλη για διδασκαλία η μικρή αίθουσα,

· στοιχεία για τυχόν χρήση εργαστηριακών χώρων ως μόνιμων χώρων διδασκαλίας,

· καθώς και έλεγχος της ακρίβειας των στοιχείων που διαβιβάστηκαν στη Βουλή.

Παράλληλα, με την Αίτηση Κατάθεσης Εγγράφων ζητείται να κατατεθούν:

· το πλήρες εβδομαδιαίο ωρολόγιο πρόγραμμα του 6ου ΓΕΛ Καλαμαριάς,

· η αναλυτική αντιστοίχιση όλων των τμημάτων με τις αίθουσες διδασκαλίας,

· η ισχύουσα διοικητική πράξη παραχώρησης αιθουσών,

· καθώς και κάθε σχετικό έγγραφο ή πόρισμα για την καταλληλότητα των διαθέσιμων χώρων.

 

Δήλωση Καθηγητή Μιχάλη Χουρδάκη

«Η Βουλή δεν μπορεί να αρκείται σε αποσπασματικές ή ασαφείς απαντήσεις, όταν το αντικείμενο του ελέγχου αφορά τη λειτουργία μιας σχολικής μονάδας και τις συνθήκες φοίτησης των μαθητών.

Στην περίπτωση του 6ου ΓΕΛ Καλαμαριάς, η απάντηση που διαβιβάστηκε δεν αποσαφηνίζει την πραγματική εικόνα. Αντιθέτως, δημιουργεί νέα ερωτήματα ως προς τον ακριβή αριθμό αιθουσών, την καταλληλότητα συγκεκριμένων χώρων και τη συνολική λειτουργία της σχολικής μονάδας.

Αυτό που ζητώ είναι απολύτως αυτονόητο: πλήρη, σαφή και ελέγξιμα στοιχεία. Χωρίς διοικητικές ασάφειες, χωρίς αποσπασματική ενημέρωση, χωρίς σκιές. Η εκπαίδευση, η διαφάνεια και ο κοινοβουλευτικός έλεγχος δεν μπορεί να αντιμετωπίζονται με πρόχειρες απαντήσεις. Το ζήτημα παραμένει ανοικτό μέχρι να δοθούν πραγματικά στοιχεία και να αποτυπωθεί με ακρίβεια η κατάσταση στο σχολείο.»

 

Για περισσότερες πληροφορίες:

· Ιστότοπος: mchourdakis.gr

· Facebook: chourdakismichail

· Instagram: chourdakismichail

· TikTok: chourdakismichail

· Email: [email protected]

Καθηγητής Μιχάλης Κ. Χουρδάκης

Βουλευτής Α’ Θεσσαλονίκης

Εκπρόσωπος Τύπου ΔΗΜΟΚΡΑΤΕΣ – Προοδευτικό Κέντρο

Προσφατα αρθρα

Η «βαριά» κληρονομιά και η δική του μουσική διαδρομή: Γνωρίστε τον Κωνσταντίνο Θανόπουλο

Ένας τραγουδοποιός με όνομα Ολυμπιονίκη έρχεται να διεκδικήσει μία θέση ανάμεσα στους σημαντικούς της...

Η εφαρμογή τής «Αρχή τής αντιστοιχίας» τής Φυσικής στις εντολές τής Παλαιάς και τής Καινής Διαθήκης

του Χαράλαμπου Παπαδόπουλου Στην σελίδα 639 του βιβλίου «Οι έννοιες της Φυσικής» του Paul Hewitt,...

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ «Παρουσίαση του Ιστορικού Αρχείου Ιατρικού Συλλόγου Θεσσαλονίκης»

«Παρουσίαση του Ιστορικού Αρχείου Ιατρικού Συλλόγου Θεσσαλονίκης» Νίκος Νίτσας πρόεδρος ΙΣΘ: Ο Ιατρικός Σύλλογος Θεσσαλονίκης...

ΨΗΦΟΣ ΕΜΠΙΣΤΟΣΥΝΗΣ ΣΤΟΝ ΓΙΑΝΝΗ ΣΤΟΥΡΝΑΡΑ

Η ΚΥΒΕΡΝΗΣΗ ΠΡΟΤΕΙΝΕΙ ΤΗΝ ΑΝΑΝΕΩΣΗ ΤΗΣ ΘΗΤΕΙΑΣ ΤΟΥ ΣΤΟ ΤΙΜΟΝΙ ΤΗΣ ΤτΕ Συνάντηση κορυφής στο...

Παρομοια αρθρα

Η «βαριά» κληρονομιά και η δική του μουσική διαδρομή: Γνωρίστε τον Κωνσταντίνο Θανόπουλο

Ένας τραγουδοποιός με όνομα Ολυμπιονίκη έρχεται να διεκδικήσει μία θέση ανάμεσα στους σημαντικούς της...

Η εφαρμογή τής «Αρχή τής αντιστοιχίας» τής Φυσικής στις εντολές τής Παλαιάς και τής Καινής Διαθήκης

του Χαράλαμπου Παπαδόπουλου Στην σελίδα 639 του βιβλίου «Οι έννοιες της Φυσικής» του Paul Hewitt,...

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ «Παρουσίαση του Ιστορικού Αρχείου Ιατρικού Συλλόγου Θεσσαλονίκης»

«Παρουσίαση του Ιστορικού Αρχείου Ιατρικού Συλλόγου Θεσσαλονίκης» Νίκος Νίτσας πρόεδρος ΙΣΘ: Ο Ιατρικός Σύλλογος Θεσσαλονίκης...