+35
°
C
High:+41
Low:+23
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
ΑρχικήΚοινωνίαΕξαιρετική διάκριση μαθητικών ομάδων Γυμνασίων Πέλλας και Ημαθίας στον Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό...

Εξαιρετική διάκριση μαθητικών ομάδων Γυμνασίων Πέλλας και Ημαθίας στον Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό Video-πειραμάτων 2024-2025 (της ΠΑΝ.Ε.Κ.Φ.Ε.)

Δημοσιευτηκε στις

spot_img

Εξαιρετική διάκριση μαθητικών ομάδων Γυμνασίων Πέλλας και Ημαθίας στον Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό Video-πειραμάτων 2024-2025 (της ΠΑΝ.Ε.Κ.Φ.Ε.)

Μαθητικές ομάδες από Γυμνάσια των νομών Πέλλας και Ημαθίας απέσπασαν εξαιρετικές διακρίσεις στον Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό Video-πειραμάτων 2024-2025 της Πανελλήνιας Ένωσης Υπευθύνων Εργαστηριακών Κέντρων Φυσικών Επιστημών (ΠΑΝ.Ε.Κ.Φ.Ε.) – η ιστοσελίδα του διαγωνισμού είναι: https://panekfe.gr/video-peiramata-sto-gymnasio-2025

Συγκεκριμένα:

· Χρυσό μετάλλιο απέσπασε η ομάδα του 4 ου Γυμνασίου Γιαννιτσών, αποτελούμενη από τους/τις μαθητές/μαθήτριες: Παπαγρηγορίου Ιορδάνα, Φτεργιώτη Ελένη, Λιάκη Άγγελο, Πετρίδη Σωκράτη, Ξημητρούδη Ξανθίππη, για το video με τίτλο: «Nόμοι κατοπτρικής ανάκλασης» (σύνδεσμος video: https://video.sch.gr/asset/detail/s2LVKnZQpkUfm2TjOd0BSIu3). Η ομάδα εργάστηκε υπό την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών: Κατσιούλα Άννας (Φυσικού), Γιαπατζή Γεώργιο (Φυσικού), Αντωναρίδου Ιωάννας (Πληροφορικού), Σεμερτζίδου Ελένης (Φυσικού). Για το ίδιο βίντεο, η ομάδα τιμήθηκε επίσης με τον έπαινο υψηλότερης βαθμολογίας στη Φυσική.

· Αργυρό μετάλλιο απέσπασε η ομάδα του 1 ου Γυμνασίου Γιαννιτσών, αποτελούμενη από τους/τις μαθητές/μαθήτριες: Γρηγοριάδου Μαριάννα, Γρηγοριάδη  Παναγιώτη, Δαμιανίδη  Κωνσταντίνο, Σουγκάκη Ιάσονα, για το video με τίτλο: «Παιχνίδια με την πυκνότητα» (σύνδεσμος video: https://youtu.be/_ypZ8lPEANE). Η ομάδα εργάστηκε υπό την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών: Θεοδωρίδου Βασιλικής (Χημικού), Κανσίζογλου Αβραάμ (Χημικού).

· Χάλκινο μετάλλιο έλαβαν :

‒ Η ομάδα του Γυμνασίου Πλατέος, αποτελούμενη από τους/τις μαθητές/μαθήτριες Κούλα
Φιόνα, Γιαννοπούλου Μάρθα, Περμανθούλη Νικόλαο, Ντοντσέκο Παύλο,  για το video με τίτλο: «Το show του καλίου!» (σύνδεσμος video: https://youtu.be/UNETfpQiR9c). Η ομάδα εργάστηκε υπό την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών: Μπρισίμη Άννας (Χημικού & Φυσικού), Πλατσά Βασίλη (Μηχανολόγος Μηχανικός).

‒ Η ομάδα του 1 ου Γυμνασίου Έδεσσας, αποτελούμενη από τους/τις μαθητές/μαθήτριες
Ματζηρίδη Ιωάννη, Μπογοϊτση Παναγιώτη, Πρόιο Γρηγόρη, Τσαπα Πέτρο, Χατζημωυσιάδη
Μωυσή-Έκτορα ,  για το video με τίτλο: «Το φούξια πείραμα (ηλεκτρόλυση διαλύματος NaCl)» (σύνδεσμος video: https://youtu.be/zuDpV11WtvY). Η ομάδα εργάστηκε υπό την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού: Καλαϊτζή Κατερίνας (Χημικού).

‒ Η ομάδα του Γυμνασίου Πέλλας, αποτελούμενη από τους/τις μαθητές/μαθήτριες: Αγγελογλου Δημήτριο, Γιαβάση Δανάη, Γκουδεράκη Ιωάννη-Βασίλειο, Γραμματικό Ηλία-Σταύρο, Ζαμιούδη Γεώργιο, Ζαπουνίδου Δέσποινα-Νεφέλη, Ίμπα Χριστίνα, Καϊλίδη Μάριο, Κοροξενό Χαράλαμπο, Κουσογλου Παναγιώτη, Κράιτση Γεώργιο, Μπιτσιάκη Γεώργιο, Μπιτσιάκη Πασχάλη, Μυλωνά Άγγελο, Παπάζη Αναστάσιο, Φιλιππίδου Μαρία, για το video με τίτλο: «Πειράματα πίεσης» (σύνδεσμος video:
https://video.sch.gr/asset/detail/G1hhSffEMN8C9HgY5HKcybap/OZpEddWCfYwInCeFJPHias7y). Η ομάδα εργάστηκε υπό την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού: Αξιωτίδου Ευθαλίας (Φυσικού)

‒ Η ομάδα του 1ου Γυμνασίου Γιαννιτσών αποτελούμενη από τους/τις μαθητές/μαθήτριες:
Αμπατσίδη Παναγιώτη, Νικολαΐδη Ευριπίδη, Πετρίδη Γιάννη, Σουγκάκη Ιάσονα, για το video με τίτλο: «Ο Αλχημιστής» (σύνδεσμος video: https://youtu.be/eZ6mlCTDAu4). Η ομάδα εργάστηκε υπό την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών: Θεοδωρίδου Βασιλικής (Χημικού), Κανσίζογλου Αβραάμ (Χημικού).

‒ Η ομάδα του Γυμνασίου Πλατέος, αποτελούμενη από τους/τις μαθητές/μαθήτριες
Μαββίδου Μαρία, Κίρτσογλου Βαρβάρα, Αγριόπουλο Σωτήρη, Σάλλια Στεφανία, Κουπανάρη
Μαριλία, για το video με τίτλο: «Ο ρομποτικός κόσμος της ταχύτητας» (σύνδεσμος video: https://youtu.be/xWquowdL1FU). Η ομάδα εργάστηκε υπό την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών: Μπρισίμη Άννας (Χημικού & Φυσικού), Πλατσά Βασίλη (Μηχανολόγος Μηχανικός).

Απευθύνουμε θερμά συγχαρητήρια στους μαθητές και τις μαθήτριες, καθώς και στους
υπεύθυνους εκπαιδευτικούς, για τη σημαντική τους διάκριση. Η δημιουργικότητα, η επιστημονική προσέγγιση και η ομαδική εργασία που επέδειξαν αποτελούν παράδειγμα προς μίμηση.

ΔΔΕ Πέλλας

 

Εξαιρετική διάκριση μαθητικών ομάδων Γυμνασίων Πέλλας και Ημαθίας

Προσφατα αρθρα

FAKE NEWS ΜΕ ΕΝΑ ΚΛΙΚ: Η ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΣΤΗΝ ΕΠΟΧΗ ΤΩΝ DEEP FAKES ΚΑΙ ΤΩΝ ΨΗΦΙΑΚΩΝ TROLL

FAKE NEWS ΜΕ ΕΝΑ ΚΛΙΚ «Copyright φωνής και προσώπου» προτείνει η κυβέρνηση – Στο τραπέζι...

Χρήστος Κέλλας: Η φυτοπροστασία αποτελεί ασπίδα για την αγροτική παραγωγή και τη βιωσιμότητα της ελληνικής γεωργίας

Χρήστος Κέλλας: Η φυτοπροστασία αποτελεί ασπίδα Στη σημασία της φυτοπροστασίας για τη διασφάλιση της αγροτικής παραγωγής,...

Διονύσης Σταμενίτης: Πιστοποίηση του ΕΚΕΤΑ για τη διενέργεια ελέγχων σιέλου αιγοπροβάτων με τη μέθοδο PCR

Διονύσης Σταμενίτης: Πιστοποίηση του ΕΚΕΤΑ Λύση σε ένα σημαντικό πρόβλημα των κτηνοτρόφων ενόψει των αναγκών...

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΑΛΜΩΠΙΑΣ 11-03-2026

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΑΛΜΩΠΙΑΣ 11-03-2026 (επίδομα τρίτου παιδιού, μειώσεις για αγρότες- κτηνοτρόφους- καταστήματα εκτός) ΓΡΑΦΕΙ Η ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΟΣ...

Παρομοια αρθρα

FAKE NEWS ΜΕ ΕΝΑ ΚΛΙΚ: Η ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΣΤΗΝ ΕΠΟΧΗ ΤΩΝ DEEP FAKES ΚΑΙ ΤΩΝ ΨΗΦΙΑΚΩΝ TROLL

FAKE NEWS ΜΕ ΕΝΑ ΚΛΙΚ «Copyright φωνής και προσώπου» προτείνει η κυβέρνηση – Στο τραπέζι...

Χρήστος Κέλλας: Η φυτοπροστασία αποτελεί ασπίδα για την αγροτική παραγωγή και τη βιωσιμότητα της ελληνικής γεωργίας

Χρήστος Κέλλας: Η φυτοπροστασία αποτελεί ασπίδα Στη σημασία της φυτοπροστασίας για τη διασφάλιση της αγροτικής παραγωγής,...

Διονύσης Σταμενίτης: Πιστοποίηση του ΕΚΕΤΑ για τη διενέργεια ελέγχων σιέλου αιγοπροβάτων με τη μέθοδο PCR

Διονύσης Σταμενίτης: Πιστοποίηση του ΕΚΕΤΑ Λύση σε ένα σημαντικό πρόβλημα των κτηνοτρόφων ενόψει των αναγκών...